学校召开2025-2026学年第一学期第一次教学工作会议

8月22日，学校在第二会议室召开2025-2026学年第一学期第一次教学工作会议，教务处、教师发展中心、职业教育与产业发展研究院、产教融合研究院、数字教育研究院、国际交流中心、招生就业处和各教学单位负责人参加了此次会议。

会上，相关职能部门负责人对组织2025-2026-1学期学生使用教材购买与发放、组织填报2024—2025学年人才培养状态数据平台、推进高质量发展—信息化标杆校数据决策平台项目建设、协调组织世界职业院校技能大赛参赛、完成本科层次合作办学项目申报材料等工作进行了详尽的汇报和部署。

副校长李欣首先复盘过往教学工作，肯定了双高升本、技能大赛获奖增长10%、毕业生就业率超90%等成绩，同时指出本专教学资源统筹、课程衔接等短板。在此基础上，明确提出新学期教学工作将以 “本科立标、专科提质” 为主线，聚焦四大核心任务：一是要完善教学体系，实现分层分类精准育人，确保通过本科教育突出“厚基础、强能力”、专科教育突出“强技能、高适配”，让不同层次学生都能获得适配的成长路径；二是要强化过程监管，筑牢教学质量“生命线”，确保通过强化课堂教学质量全流程监管与实践教学过程精细化把控，构建教学问题即时反馈、精准整改的闭环管理机制，切实扭转 “重结果轻过程” 的形式化教学倾向；三是要整合教学资源，激活协同育人“新动能”，确保通过健全资源共享机制、推动师资队伍协同发展、深化拓展校企合作，构建资源高效流转的育人生态体系；四是要深化教学改革创新，打造特色发展 “新优势”，确保通过推动专业建设动态优化、强化课程与教材内涵建设、加速教学信息化升级迭代，筑牢特色发展的核心支撑。